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Acesso à educação infantil: o que está em jogo na luta por creches adequadas para todos?

Darya Fedorovna
Darya Fedorovna 24 de julho de 2025
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5 Min Read
A primeira infância é decisiva para o desenvolvimento — Paulo Henrique Silva Maia defende creches acessíveis, estruturadas e com profissionais valorizados
A primeira infância é decisiva para o desenvolvimento — Paulo Henrique Silva Maia defende creches acessíveis, estruturadas e com profissionais valorizados
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Conforme Paulo Henrique Silva Maia, Doutor em Saúde Coletiva pela UFMG, garantir o acesso universal à educação infantil de qualidade é um dos maiores desafios sociais do Brasil. As creches não são apenas espaços de cuidado — são ambientes fundamentais para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças nos primeiros anos de vida.

Contents
Qual a importância das creches na primeira infância?Quais são os principais desafios enfrentados?Insuficiência de vagas públicasInfraestrutura precáriaValorização dos profissionais da educação infantilDesigualdade regionalQuais políticas públicas podem garantir creches adequadas para todos?

Neste artigo, você entenderá a real importância da educação infantil, os impactos da falta de acesso a creches adequadas e o que está em jogo nessa luta por um direito básico garantido pela Constituição Federal.

Qual a importância das creches na primeira infância?

A primeira infância, que abrange os primeiros seis anos de vida, é um período decisivo para a formação de habilidades essenciais. É nessa fase que se desenvolvem a linguagem, a coordenação motora, os vínculos afetivos e a base do aprendizado futuro. Paulo Henrique Silva Maia explica que creches bem estruturadas, com profissionais qualificados e metodologias adequadas, proporcionam estímulos importantes que ajudam a reduzir desigualdades e favorecem o desenvolvimento integral das crianças.

Ademais, o acesso à creche contribui diretamente para a equidade social, permitindo que mães e pais possam trabalhar e estudar, promovendo autonomia econômica e inclusão produtiva. No entanto, a luta pelo acesso à educação infantil vai muito além da construção de prédios escolares. Está em jogo:

  • O direito ao desenvolvimento humano pleno 
  • A redução das desigualdades sociais desde a infância 
  • A valorização da educação como política pública prioritária 
  • O fortalecimento das famílias e da economia local 

Quais são os principais desafios enfrentados?

Apesar dos avanços nas políticas públicas, o Brasil ainda enfrenta obstáculos significativos no campo da educação infantil. Entre os principais desafios estão:

Insuficiência de vagas públicas

Milhares de famílias, especialmente em regiões periféricas e rurais, enfrentam longas listas de espera por falta de vagas em creches públicas. A demanda é muito maior que a oferta.

Sem creche, não há igualdade de oportunidades: Paulo Henrique Silva Maia aponta os desafios e caminhos para garantir o direito à educação infantil de qualidade
Sem creche, não há igualdade de oportunidades: Paulo Henrique Silva Maia aponta os desafios e caminhos para garantir o direito à educação infantil de qualidade

Infraestrutura precária

Muitas unidades existentes operam sem os recursos mínimos necessários — com estruturas inadequadas, falta de materiais pedagógicos e ausência de espaços seguros e lúdicos para o aprendizado.

Valorização dos profissionais da educação infantil

Os educadores da primeira infância frequentemente enfrentam baixos salários, falta de formação continuada e pouca valorização social, o que impacta diretamente a qualidade do atendimento.

Desigualdade regional

Paulo Henrique Silva Maia destaca que as disparidades regionais são marcantes. Enquanto algumas cidades oferecem creches com padrão elevado, outras sequer garantem acesso ao mínimo necessário, criando um cenário de desigualdade estrutural.

Quais políticas públicas podem garantir creches adequadas para todos?

A universalização da educação infantil depende de ações integradas, financiamento contínuo e vontade política. Entre as medidas recomendadas estão:

  • Ampliação do investimento público com foco na primeira infância 
  • Criação de programas federais de apoio aos municípios com déficit de vagas 
  • Formação e valorização de profissionais da educação infantil 
  • Monitoramento e avaliação constante da qualidade dos serviços oferecidos 
  • Parcerias público-privadas com responsabilidade social 

Paulo Henrique Silva Maia frisa que é fundamental tratar o acesso à creche como uma prioridade estratégica do país, não apenas como uma demanda pontual. A participação ativa da sociedade é indispensável para cobrar e acompanhar políticas públicas voltadas à educação infantil. Famílias, organizações sociais, conselhos de educação e movimentos comunitários têm papel decisivo na mobilização por creches acessíveis e de qualidade.

Por fim, pode-se concluir que o acesso à educação infantil é um direito constitucional e uma necessidade urgente para o desenvolvimento social e econômico do Brasil. Conforme ressalta Paulo Henrique Silva Maia, investir na infância é investir em uma sociedade mais equilibrada, saudável e produtiva. O desafio é grande, mas os benefícios são incontestáveis.

Autor: Darya  Fedorovna 

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